各学院、各团支部：
为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献。暑期“三下乡”社会实践活动是高校积极响应国家乡村振兴战略、推动青年学生深入基层、服务社会的重要实践平台，经研究决定，我校将组织开展2025年暑期“三下乡”社会实践活动。
活动主题
挺膺担当砺青春，躬身实践筑未来
活动时间
2025年5月—10月
实践形式
本次三下乡暑期社会实践以团队为单位集中开展(团队人数控制在8—12人)，全校各级组织要广泛组织动员所有学生积极参与，力争社会实践覆盖全校所有学生，鼓励跨专业组队。
2025年度，我校预计组建百支志愿服务团队，由各学院团总支部广泛动员、指导招募、评选把关、推荐申报(团队申报数量分配见附表)，所有团队组建情况需报校团委备案，由校团委终审后将校级、院级团队结果进行公示。校团委将统一管理校级团队。各学院实践团队应量质并重，该项工作完成情况与年度实践工作考核相挂钩，学校将组织评选2025年暑期三下乡社会实践优秀团队，并进行集中表彰。
活动内容
本次“三下乡”实践活动主要从三个方面开展：
1.岗位实习实践：开展政务实践，组织学生深入机关单位、群团组织、乡镇街道等政务一线，从事民情调研、公共服务等日常事务，增进对国家治理体系运转方式的了解。开展企业实践，匹配学生专业与岗位需求，组织学生深度参与企业日常运营管理。开展兼职锻炼，组织学生到乡镇街道、村(社区)等基层团组织兼任团干部、参与实岗锻炼；
2.乡情民情考察：开展家乡发展观察，组织学生深入开发园区、农业科技园区、特色产业基地等，了解家乡产业布局和发展规划，感悟家乡发展变化。组织学生深入田间地头、村屯农家，密切联系群众，了解国情民情，加深对家乡的真挚情感。倡导文化宣传交流，组织学生运用网络新媒体，宣传家乡文化，推广家乡物产，讲好家乡生动故事。乡情民情考察；
3.服务家乡建设：助力乡村振兴，组织学生开展生态保护、文明倡导等，助力建设宜居宜业和美乡村。服务基层治理，聚焦温暖社区、活力社区、美丽社区、和谐社区建设，力所能及地参与基层治理日常工作。组织学生立足所学专业，为乡村规划、艺术设计、文化传承等家乡事业发展建言献策。开展公益服务，组织学生在村、社区活动中心和青年之家等场所，开展科学普及、扶弱助残、课业辅导、自护教育等服务工作，在春节和寒假期间侧重开展关心关爱青少年活动，用心用情解决青年急难愁盼问题。
具体内容参考如下：
(一)理论宣讲篇。理论传播为载体。随着我国经济社会的快速发展，农村地区的需求日益多样，三下乡暑期实践活动应运而生。这一活动旨在传播先进文化、科技和卫生知识，提高农民群众的文化素质和生活质量。每年暑期，大批高校学生和社会志愿者深入农村，开展内容丰富、形式多样的实践活动。其中，理论宣讲类活动备受重视，成为传播先进理念、推动乡村发展的关键载体。同时，各级政府、高校和社会组织将加大对三下乡实践活动的支持力度，为广大参与者提供更多学习、实践和成长的机会。此外，宣讲队伍将借鉴先进经验，提高自身素质，为实现乡村振兴战略贡献力量。
(二)红色传承类。聚焦红色基因传承。红色传承类活动旨在让青年一代深入了解我国革命历程，铭记革命先烈的丰功伟绩，自觉传承红色文化，发扬优良传统。在新时代背景下，红色传承类活动具有重要现实意义，有助于增强青年人的“四个自信”，推动全社会树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。引导广大青年深入基层、服务农村、体验生活的实践活动。红色传承作为本次活动的重要主题，肩负着弘扬革命先烈精神、传承红色基因的重任。当代青年肩负着举旗帜、担使命、开新局的重任。他们要不忘初心、牢记使命，以革命先烈为榜样，发扬红色精神，为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
(三)志愿服务类。聚焦基层志愿服务。培训内容涵盖志愿服务理念、服务技能、团队协作等方面。通过培训，志愿者们将更好地投入到实践中，为农村群众提供高质量的服务。通过志愿服务的方式，大学生们将用自己的专业知识和热情服务，为乡村振兴贡献力量。在此过程中，他们也将不断提升自身能力，为社会发展储备人才。
(四)爱心支教类。展望未来，支教活动将朝着规范化、专业化的方向发展。政府部门将进一步完善支教政策，加强对支教活动的监管和指导。同时，支教组织和志愿者将继续发扬奉献、友爱、进步的精神，为推动我国农村教育事业发展贡献力量。支教活动的未来发展趋势将是多元化、特色化，不仅传授知识，还将关注孩子们的心理健康、人生成长，助力全面素质教育。
(五)生态环保类。生态环保类实践活动在我国具有重要意义。我国农村生态环境相对脆弱，受到生产生活、垃圾处理等多方面因素的影响。通过开展此类活动，能够提升环保意识，引导他们积极参与到生态环境保护中来。同时，实践活动也能有效地传播绿色发展理念，推动乡村振兴战略的实施。
(六)乡村振兴类。聚焦乡村振兴建设，深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。乡村振兴实践活动将更具针对性、实效性。随着乡村振兴战略的深入实施，青年学子将发挥自身优势，紧紧围绕乡村产业发展、生态环境保护、文化建设等领域，持续为乡村振兴注入活力。乡村振兴战略将在广大农村落地生根、开花结果，为广大农民带来更多的福祉。
(七)社会调查类。结合专业特长，涵盖农业生产、农村基础设施建设、教育、医疗、文化等多个领域。实践活动过程中，围绕既定主题，通过访谈、问卷调查、实地观察等方法，全面了解农村现状。在此基础上，分析问题成因，提出解决措施，为农村发展出谋划策。过程中收集的数据和分析结果形成报告，为政府部门和农村提供有针对性的建议。
(八)考察实践类。聚焦党的二十大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，紧密围绕贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚定文化自信，道路自信，制度自信。
(九)专业相关类。结合所学专业知识，发挥专长，互相合作，深入生产一线，了解相关行业状况，并进行相关调查、观摩、实习，知行合一。
成果形式
为全面、真实、系统地总结实践活动成果，确保实践成果的完整性与规范性。将实践活动成果于9月12日前提交至：2789728885@qq.com。现就实践活动成果提交相关要求明确如下：
一、调研报告要求
(一)内容规范
各实践团队须以团队名义提交实践调研报告，报告字数不得少于2000字。报告内容应遵循真实性、准确性原则，全面涵盖实践活动的背景、目的、实施过程、实践发现、问题分析及解决方案等内容。
(二)附件材料
影像资料：需同步提交与实践活动相关的照片及视频。照片应清晰记录实践场景、团队成员工作风貌等关键信息；视频内容需完整呈现实践活动核心环节，时长应合理控制，确保内容精炼且具有代表性。
二、宣传资料提交
实践团队需提交调研期间在各类媒体平台发布的宣传资料，具体要求如下：
提供媒体宣传链接，包括但不限于新闻网站、社交媒体平台、官方公众号等渠道发布的宣传内容。
提交媒体报道的影像图文资料，如纸质媒体报道的扫描件、网络媒体报道的截图等。所有资料须标注媒体名称、发布时间及报道主题，确保宣传资料的真实性与可追溯性。
三、调查记录提交
实践调研过程中产生的调查记录是实践成果的重要组成部分，须完整提交，具体包括：
调查问卷：提交原始调查问卷及回收问卷统计分析结果，确保数据真实、完整，分析结论客观、准确。
访谈文稿：提供访谈提纲、详细访谈过程记录及访谈对象基本信息。访谈记录需如实反映访谈内容，确保信息的完整性与准确性。
四、其他成果提交
实践过程中产生的其他成果资料，如实践单位颁发的表彰证书、感谢信、荣誉文件等，均需作为实践成果的补充材料一并提交。
总结表彰
实践活动结束后，学校将组织对2025年暑期“三下乡”社会实践活动进行全面总结，对实践活动中涌现出的优秀团队、先进个人进行表彰。
日程安排
（一）宣传动员，团队组建及立项(2025年4月下旬-5月)
校团委发布活动通知，学院召开动员大会，通过官网、公众号、宣讲会等形式宣传“三下乡”社会实践活动的意义、主题及要求；各学院团委组织班级团支部专题班会，全面动员学生积极参加。各实践团队确定选题并落实实践地、作出实践计划并进行立项申报与答辩。
（二）培训指导及出征仪式(2025年5月—6月)
确认最终院校两级社会实践活动名单，并根据实际情况于社会实践活动开始前，由各学院举行暑期“三下乡”社会实践活动宣讲，学校举行“三下乡”社会实践活动出征仪式。向各实践团队签订安全协议，学院和学校分别就各级团队数量购置保险。
（三）团队社会实践(2025年6月下旬-8月)
1.实践要求
所有社会实践团队和个人按照团中央、团省委和教育厅“三下乡”活动的文件要求，及学校相关规定，全面开展暑期“三下乡”社会实践活动，各团队按照要求进行报备。
2.宣传要求
稿件投稿：各校级团队需向校团委投稿1篇报道，内容需涵盖实践主题、开展过程、成果及感悟。优秀稿件将由学校推送至省级以上媒体宣传。
短视频投稿：制作1篇短视频投稿至 “武工院青年视频号”，视频需在1分30秒内完整呈现实践项目开展、团队协作、成果展示、服务对象反馈等精彩瞬间，重点突出实践意义与价值，展现武工院学子积极向上的精神风貌。
（四）工作总结及评优表彰(2025年8月—10月)
1.工作总结
各实践团队和个人对相关实践活动进行总结，并提交相关实践成果，撰写社会实践报告。(学院团总支负责汇总)。
2.评优表彰
依据暑期社会实践活动成果，以学生自荐、学院推荐、学校审核为原则开展2025年暑期“三下乡”社会实践成果报告会，表现突出的团队和个人予以表彰。
3.典型宣传
对在社会实践中涌现出来的优秀团队和先进个人的典型事迹进行广泛宣传，增强示范效应，生动反映社会实践的新进展新气象，吸引、动员和组织更多师生参与，不断提升“三下乡”社会实践的品牌传播度和社会影响力。
活动要求
（一）提高站位，突出主题
聚焦深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大和二十届一中、二中全会精神，坚决把牢正确政治方向，突出学习贯彻党的二十大精神的年度主题，宣传党百年奋斗的辉煌成就、历史意义，学习党领导下中国青年运动的百年历程，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随，团结引领青年学生深入学习感悟新时代党和国家事业发展取得的伟大成就，进一步坚定信心、奋发作为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。
（二）高度重视，精心组织
各学院要高度重视学生社会实践工作，继续把今年暑期“三下乡”社会实践活动纳入重要议事日程。工作中要做到有计划、有动员、有指导、有成果，各实践团队活动要精心设计，突出重点(特别是能够突出专业特色、突出团队特色)。重点资助团队应注重品牌效应，打造团队特色，力逐省级优秀实践团队。
（三）积极探索，建立基地
积极探索有利于大学生社会实践健康发展的长效机制，把社会实践作为学校教学的延伸和拓展，努力建立相对稳定、有利于专业教学、有利于科研水平和学生全面素质提高的社会实践基地。
（四）覆盖全面，夯实基础
社会实践活动要“覆盖全面抓重点、夯实基础创品牌、突出主题争特色、注重建设求实效”。抓好六个环节：创设项目，凝练主题，组建团队，建设基地，确保安全，深化成果。
（五）确保安全，保障到位
开展暑期社会实践活动要以确保学生的身体健康和生命安全为首要前提，进一步加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。应选派教师加强指导，活动开展前和过程中要充分研判部署，密切关注天气变化、自然地质、防汛救灾情况等，做好突发情况的应急预案与处置。同时，应根据地方防汛抗旱等形势和要求，动态调整工作安排，如遇突发、紧急状况，应立即暂停相关地区的活动并及时报告。禁止学生单独行动，遵守实践当地风俗。
（六）注重总结，加强宣传
各实践团队要通过网络、报刊、广播、电视和工作简报等，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。原则上要求每支重点实践团队至少有一篇报道在市级(含)以上媒体刊载，加强对外信息沟通，主动联系各大媒体，积极向学校宣传部提交实践宣传素材，及时向校团委学生会科创实践部提交不少于2篇工作简报，学工团委将组织编订《武汉工程科技学院2025年暑期“三下乡”社会实践材料汇编》。
联系方式：校团委
联系人：张晶萌
联系电话：81820211
校团委学生会科创实践部
联系人：王乔一、钱泓伟、余思沂
联系电话：13073798315、18815036107、18186992930
电子邮箱：2789728885@qq.com
附件：
武汉工程科技学院学生工作处
共青团武汉工程科技学院委员会
二〇二五年四月二十七日
